Thương cho... roi?

Chị Hồng là chủ doanh nghiệp ở ĐàNẵng, dù phải chịu áp lực công việc lớn chị vẫn luôn cố gắng làm một người mẹ cótrách nhiệm. Nhưng cô con gái đang học lớp 11 của chị lại luôn có thái độ ngangbướng và hay cãi mẹ khiến chị rất bực mình.

Nhiều lần chịu không nổi, chị đã Mặc dù sau mỗi lần đánh con, chị Hồng vôcùng đau khổ, nhưng việc dùng đòn roi dần trở thành thói quen khó kìm chế đốivới chị. Dù chị vẫn biết đánh mắng là biện pháp không hay nhưng từ nhỏ chị cũngthường xuyên được cha mẹ giáo dục theo kiểu "yêu cho roi cho vọt" nên đã bị ảnhhưởng sâu sắc.

Anh Quý (TP Hải Dương) cũng rất"dữ đòn" với cậu con trai 15 tuổi mỗi khi nó nói dối hoặc trốn học đi chơi điệntử. Khẩu hiệu của anh là: "Nói không nghe thì phải đánh" hoặc "không đánh khôngnên người!". Đó cũng là kinh nghiệm anh "học hỏi" được từ người cha thô bạo củamình...

Ngoài việc sử dụng bạo lực như một biện pháp giáo dục, nhiều bậc cha mẹ thường đánh con như một thói quen để giải tỏa cơn tức giận của bản thân

Ngoài việc sử dụng bạo lực nhưmột biện pháp giáo dục, nhiều bậc cha mẹ thường đánh con như một thói quen đểgiải tỏa cơn tức giận của bản thân. Không ít người gặp bực tức ở bên ngoài hoặcphiền toái ở cơ quan nhưng không có cơ hội và lý do để nổi giận, thế nên về nhà,chỉ cần một cớ nhỏ cũng thành lý do chính đáng để họ trút giận lên đầu con cái.

Tuy nhiên, phần lớn những ngườihay đánh con đều thừa nhận, sau kkhi bị đánh, con họ cũng không tốt lên, thậmchí, khi đã "chai đòn" chúng càng lì lợm, bất cần, khiến cha mẹ tuyệt vọng. Điềuđó cho thấy, dùng bạo lực là một sai lầm trong giáo dục gia đình, thế nhưngkhông phải ai cũng hiểu hết những tác hại của nó. Cha mẹ thường đánh con do nónggiận nhất thời, sau đó họ có thể nguôi cơn giận và quên đi nhưng đứa trẻ thì sẽbị tổn thương sâu sắc và ảnh hưởng tiêu cực đến sự hình thành nhân cách.

Trẻ thường xuyên bị bạo hành cónguy cơ phát triển tâm sinh lý không bình thường, do luôn phải sống trong trạngthái lo âu, căng thẳng. Nhiều cha mẹ "thương con" theo kiểu: Khi giận dữ thìđánh con "thừa sống thiếu chết", sau đó lại xuýt xoa, chiều chuộng, đền bù chocon mọi thứ.

Điều đó sẽ tạo cho trẻ thói quenbuồn vui thất thường, tâm tư tình cảm không ổn định. Có trẻ bị đánh, bên ngoàithì tỏ ra nghe lời và phục tùng, nhưng bên trong lại ngấm ngầm chống đối. Nhiềutrẻ đã học được cách nói dối hoặc giấu giếm lỗi lầm để thoát khỏi đòi roi. Dầndần, điều này sẽ hình thành một thói quen xấu, một tính cách cố hữu, trẻ sẽ dỗitrá ngay cả khi không cần thiết và trở nên rất đáng ghét.

Bị bạo hành thường xuyên cònkhiến trẻ em thiếu thốn tình thương, những trẻ yếu đuối sẽ trở nên khép kín, tựti, rất sợ phải giáp mặt hoặc gần gũi cha mẹ. Chúng luôn thể hiện sự lo âu, rụtrè, thụ động tuân theo những gì cha mẹ yêu cầu. Khi lớn lên, chúng dễ trở thànhngười cô độc, đau khổ, dễ bị trầm uất và thiếu tự tin vào năng lực bản thân.

Ngược lại, những trẻ có cá tínhmạnh, khi bị đánh và bị tổn thương, chúng thường bộc lộ phản ứng quyết liệt, nhưcố tình làm trái ý bố mẹ, hoặc càng bị đành càng "lỳ đòn", không chịu nhậnkhuyết điểm, đôi khi thể hiện sự ngang bướng, chống đối bằng cách bỏ học, bỏ nhàđi lang thang. Phần lớn những đứa trẻ sống trong gia đình luôn có hành vi thôbạo thì tính cách của chúng cũng rất bạo ngược, cộc cằn, thích bắt nạt kẻ yếu,khi trưởng thành và làm cha mẹ, những người này cũng có xu hướng bạo hành vớicon cái của mình.

Dùng roi vọt và vũ lực không thểgiúp trẻ "nên người", đây cũng là nguyên nhân chính khiến các bậc cha mẹ thấtbại trong việc giáo dục con. Nếu không sớm nhận ra sai lầm này và thay đổi cách"yêu con" của mình, họ sẽ tiếp tục "làm khổ" bản thân và bắt con cái phải chịuđựng những đau khổ, bất hạnh không đáng có.

Theo Phương Dung